Модуль 11
При ознайомленні з модулем ми обговорювали шляхи організації  демонстрацій результатів учнівських проектів. 

Модуль 10
При вивченні модуля ми розглянули стратегії постановки запитань задля розвитку та навчання учнів.

Модуль 9
При обговоренні модуля ми з'ясували що при  диференціації  слід створити інстумент оцінювання для заохочення учнів до самоспрямованості в навчанні.

Модуль 8
При вивченні модуля ми проаналізували на основі контрольного списку власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів.

Модуль 7
При ознайомленні з модулем, ми обговорювали питання, як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно - орієнтованого навчання. 

Модуль 6
Ознайомлюючись із цим модулем ми обговорювали проблеми   безпечного та  відповідного використання Інтернету, ознайомилися з особливостями Інтернет-сервісів для співробітництва.

Модуль 5
При ознайомленні з цим модулем, ми з'ясували як слід використовувати інтернет у проектній діяльності, обговорили питання щодо використання Інтернету для розвитку навичок 21 століття, використання в своїй роботі правових та етичних питань,пов'язаних з використанням інформаційних технологій, ознайомилися із законами про авторське право.

Модуль 4. Рефлексія

Вивчаючи цей модуль, я ознайомилась з поняттям формуючого оцінювання та прикладами інструментів та методів оцінювання навчальних потреб учнів.

Модуль 3. Рефлексія
Сьогодні,проходячи третій модуль, на початку тренінгу ми використовували ігрові взаємодії, завдяки таким елементам ми краще можемо  познайомитися та створити позитивну атмосферу!
Шукаючи цілі, переглядаючи державні стандарти, я зробила для себе висновок-частіше це робити!
Детальне повторення та розгляд основних запитань навчальної теми допомагають краще зорієнтуватися в власному проекті.

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме: для того,щоб учень сприймав знання, які дійсно потрібні, йому необхідно пройти 5"П"; саме учні є дослідниками, і вони самостійно шукають відповіді на запитання; хоча підготовка до даного проекту займає багато часу, але він є ефективним!

Модуль 1. Рефлексія

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме: створення власного блогу та наповнення його, ознайомитися та освоїти роботу з Е-посібниками та Е-довідниками, використання форм оцінювання з коефіцієнтами і блогами та методом проектів.

Я вивчаю модулі!